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课内阅读。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.这首诗的作者是代诗人____。2.这首诗的前两句运用了的修辞手法,把翠绿的柳叶比作,把柳-三年级语文           
课内阅读。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.这首诗的作者是代诗人____。2.这首诗的前两句运用了的修辞手法,把翠绿的柳叶比作,把柳-三年级语文
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2016-2-14

课内阅读。
咏  柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是  代诗人____
2.这首诗的前两句运用了      的修辞手法,把翠绿的柳叶比作      ,把柳树枝比作      。后两句用设问的形式,把对柳树的赞美,提升到对      的赞美。
参考答案:
1.唐  贺知章  2.比喻  碧玉  丝带  春天


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